Jak pracując mniej, zarabiać więcej

Czy sam tytuł tej książki nie wydał Ci się paradoksem? Czy to w ogóle możliwe i czy jest jakikolwiek sposób aby znaleźć odpowiedź na pytanie: Jak pracując mniej zarabiać więcej pieniędzy każdego dnia? Odpowiedź na to pytanie istnieje i co ciekawsze zna ją 10% ludzi na całym świecie. Czy słyszałeś o tym, że 10% populacji ma na swoich kontach 90% bogactwa całego świata? To właśnie ta grupa ludzi znalazła klucz do finansowej wolności. Tym kluczem jest wiedza a mówiąc dokładniej inteligencja finansowa. Jeżeli dowiesz się jak działa pieniądz i nauczysz się wykorzystywać tą wiedzę możesz już za kilka miesięcy zacząć odczuwać pewne zmiany w swoich zasobach finansowych. Ale po kolei.

 

Dzięki wiedzy zawartej w publikacji "Jak pracując mniej, zarabiać więcej?" m.in.:

• poznasz 5 podstawowych poziomów finansowej inteligencji;
• dowiesz się na co wydawać ciężko zarobione pieniądze, żeby po kilku latach one zaczęły ciężko pracować na Ciebie;
• odkryjesz co zrobić, gdy w chwili obecnej nie masz środków na inwestycje a chcesz osiągnąć wolność finansową? a przede wszystkim;
• dowiesz się jak pracować nad IQ Twojej finansowej inteligencji.

 

„Pieniądze nie są najważniejszą rzeczą w życiu, ale mają wpływ na wszystko, co jest ważne”

 

Jeżeli chcesz zmienić swoje przekonania nt. pieniędzy zacznij od dziś kształtować inteligencję finansową. Tylko taki sposób myślenia o finansach doprowadzi Cię do sytuacji w której pracując mniej zarabiasz więcej.

W darmowym rozdziale zapoznamy się z poradami, które powinny nam pomóc w odpowiedzi na pytanie. Co zrobić żeby zarobić pieniądze?

Wstęp (11)

CZĘŚĆ I FINANSOWE IQ

Rozdział 1. Czym jest iloraz inteligencji finansowej? (17)

• Co daje Ci wysoka finansowa inteligencja?

Rozdział 2. Problemy związane z pieniędzmi (22)

• Rozwiązywanie problemów finansowych uczy zaradności i sprytu (27)
• Przyczyna ubóstwa (31)
• Zasady rządzące pieniądzem uległy zmianie (32)
• Kolejna zmiana w zasadach rządzących pieniądzem (37)
• Rządowe zabezpieczenie? (39)
• Dlaczego bogaci mimo to się bogacą? (40)
• Przyczyny nieporadności biednych w rozwiązywaniu problemów finansowych (41)
• Przyczyny nieporadności klasy średniej w rozwiązywaniu problemów finansowych (42)
• Radź sobie z problemami finansowymi tak, jak to robią bogaci (44)
• Rozwiązywanie problemów finansowych innych ludzi (45)
• Gra w pieniądze (46)
• Kto powinien grać w grę w pieniądze? (48)
• Podsumowanie (49)
  • Lekcja, którą powinno się zapamiętać z tej części książki (49)

Rozdział 3. Pięć poziomów finansowego IQ (51)

• Każdy z nas ma inne IQ (52)

Rozdział 4. Robienie coraz większych pieniędzy (55)

• Pojęcie celu (56)
• Robienie coraz większych pieniędzy (62)
• Podsumowanie (67)

Rozdział 5. Zabezpieczanie własnych pieniędzy (70)

• Biurokracja (72)
• Jaki przychód uzyskujesz? (74)
• Banki (75)
• Sprzedawcy (brokerzy) (78)
• Biznesy (80)
• Partnerzy życiowi (81)
• Bliższa i dalsza rodzina (82)
• Adwokaci (82)

Rozdział 6. Budżetowanie własnych pieniędzy (85)

• Budżet to plan (86)
• Deficyt budżetowy (86)
• Nadwyżka budżetowa (89)
• Planuj swój budżet raz na jakiś czas (99)
• Dobry i zły dług (100)

Rozdział 7. Dźwignia (pomnażanie) własnych pieniędzy (103)

• Nowy kapitalizm (104)
• Dwie finansowe koncepcje: kontrola oraz dźwignia (105)
• Widoki na przyszłość (106)
• Co to jest dźwignia? (109)
• Wartość zależna od inflacji (111)
• Wartość niezależna od inflacji (113)
• Kontrola, czyli jak zabezpieczać i kontrolować swoje inwestycje? (116)
• Finansowa inteligencja to klucz do kontroli (117)
• Rekapitulacja (121)
• Wyższe zwroty przy niższym ryzyku (127)
• Większa dźwignia (129)
• Strategia wyjścia — przewaga nieruchomości nad innymi aktywami (133)
• Konkluzja (136)

Rozdział 8. Polepszanie własnych finansowych informacji (139)

• Konkluzja (143)

CZĘŚĆ DRUGA: Jak znaleźć swój „szybki tor”?

Rozdział 9. Dziecko w świecie edukacji finansowej (149)

• Dziecko jako wnikliwy obserwator (152)
• Odkrywanie geniuszu własnego dziecka? (152)
• Efektywność nauczania (154)
• Różne rodzaje inteligencji (157)
• Zapamiętajcie, rodzice i nauczyciele! (160)
• Trzy część mózgu (162)
• Konkluzja (165)
• Sukces w nauce (167)
• Obraz siebie oraz pieniędzy w świadomości dziecka (169)
• Finansowy alfabet — 3 kroki zdobywania finansowej wiedzy (171)
  • Krok 1. Jak nauczyć się finansowej gry, w którą grają bogaci? (174)
  • Krok 2. Otwórz swój umysł na pieniądze (174)
  • Krok 3. Skup się — podążaj według obranego kursu, aż odniesiesz sukces (174)
• Wnioski (174)
• Czas na wielki reset (176)

Rozdział 10. Od czego zacząć? (177)

• Zacznij myśleć jak bogaty (177)
• Dwa życiowe tory: „wyścig szczurów” oraz „szybki tor” (178)
• Określ swój cel (181)
• Czym jest cel? (182)
• Jak określić swój cel? (182)
• 7 zasad, które mogą pomóc Ci opracować życiowy plan i dzięki którym możesz nieustannie się rozwijać (183)
• Jak masz osiągnąć swój cel? (184)
• Potęga celu (185)
• Wypłata (186)
• Zwolnienie z pracy (188)
• Okazje (188)
• Rynek (189)
• Nieprzewidziane wydatki (189)
• Dobroczynność (190)

Ważne wskazówki bogatego ojca  (192)

• 7 kroków do znalezienia własnego szybkiego toru (192)
• 5 przeszkód w dążeniu do Finansowej Niezależności (193)
• 10 kroków do rozbudzenia Twojego geniuszu finansowego (194)
• Lista rzeczy „do zrobienia” (196)

Zakończenie (198)

Biznes » Finanse